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  • 浅谈如何做到学前教育不被"小学化"

    Author(s):

    颜桂凤

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.09

    Affiliations:

    陕西省商洛市柞水县营盘镇中心幼儿园 陕西 商洛 711406

    Abstract:

    在幼儿教育阶段,要从幼儿的根本出发,从认识幼儿的认知特点、思维特点、及语言的发展特点入手,选择相应的游戏方式,让幼儿在游戏过程中参与实践,去感受游戏的乐趣,对幼儿全面地进行潜移默化,这样幼儿就不断的提高自己的各种认知水平,感知水平,积累各种生活经验,学习经验,与人交往的社会经验,逐步提高其学习的能力,对幼儿的性格塑造也具有积极作用.

    Keywords:

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