谈小学语文课堂增效减负策略的实践应用

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谈小学语文课堂增效减负策略的实践应用

Author(s)：
高裕金

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.05

Affiliations：
江西省赣州市于都县黄麟乡中心小学江西赣州 241000

Abstract：
在小学语文课堂中,为了提高学生的学习成绩,老师给学生布置很多的学习任务,结果没有取得显著的成效.新课改要求小学语文教学要减负增效,促进学生的健康发展,这也要求老师要提高课堂效率和教学质量,在减轻学生学习负担的同时提高教学效率.本文阐述了小学语文课堂减负增效的重要性,结合教育现状,提出课堂教学增效减负的策略.小学阶段学生正处于学习成长的初始阶段,为了小学生的健康发展,新时期背景下对于小学语文课堂教学提出了新的要求,要减轻小学生的学习负担,同时还要提高教学效果.小学语文需要学生花费很多的时间才能有好的学习效果,这就需要教师采取合理的教学措施实现语文课堂增效减负的效果.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文课堂增效减负策略的实践应用提出了一些建议,仅供参考.

Keywords：
小学语文课堂;增效减负策略的实践;应用

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[1] 高裕金.谈小学语文课堂增效减负策略的实践应用[J].Wen Yuan (High School Edition),2019(05),.