EN
Submit
Register
Online Submission Pre-typesetting Academic Support
Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2019 No.04 > 初中英语学困生学习心理障碍分析及对策

  • 初中英语学困生学习心理障碍分析及对策

    Author(s)：

    孙存先

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.04

    Affiliations：

    新疆阿克苏地区库车县实验中学 新疆 阿克苏 842000

    Abstract：

    在初中英语的教学阶段,在班级中会存在着一些英语学习能力差,英语成绩低的学生,我们称这种学生为英语特困生,在初中英语的教学中,英语教师在课堂教授的时候一定要重视这些学困生,因为如果这些学生在初中的时候英语基础没有打好,甚者会影响到学生的高中英语成绩直至影响到学生的高考成绩,对于学生的英语能力的发展是非常的不好的.本文正是对于那些英语学困生的心理障碍做了一些分析,并且对于解决这些问题提出了一些措施,为各位的英语教师提供一定的借鉴.

    Keywords：

    初中英语;学困生;心理障碍;对策分析

    Views
    5
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile

    Cite
    Copy

    [1] 孙存先.初中英语学困生学习心理障碍分析及对策[J].Wen Yuan (High School Edition),2019(04),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles
Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScirbe Publishing
Pre-typesetting
Article Retrieval
News
Latest news
Industry news
Academic Support
Language editing
Translation
International dissemination
Journal
Wen Yuan (Primary School Edition)
Wen Yuan (Middle School Edition)
Wen Yuan (High School Edition)
Urban and Rural Studies
Contact Us
027-59496650
Office
Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province
User Agreement Privacy Policy
鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号