高中物理课堂教学中培养学生自学能力的策略分析

刘俊

Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.03

四川省中江县龙台中学 四川 中江 618100

自学能力就是衡量一个人独立学习与获取知识的能力高低,甚至也是衡量一个人可持续发展能力的重要要素.本文首先介绍了自学能力的概念,目前高中物理的教学现状以及开展自学能力培养的重要性.之后,文章经过分析,提出了自学能力的培养在高中物理课堂教学设计中的应用的主要思路,包括:探索启发式的教学理念,培养学生自学意识的形成;充分发挥学生的主体性,培养学生自主学习能力;大胆质疑,培养学生的质疑能力;应用趣味教学,提高学习积极性.文章拟通过对高中物理教学中自学能力教学的设计进行探讨,旨在提高高中物理教学中学生学习能力的培养,提高教学有效性.

自学能力;培养;高中物理;课堂教学设计;思路