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张瑞利
Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.02
河南省濮阳市南乐县育才小学 河南 濮阳 457400
多年的教学经历,使我发现了这样一个现象:学生对课外阅读缺乏感兴趣,难以形成良好的课外阅读氛围.尤其在家中,家长不能成为学生课外阅读的榜样,由于受自身条件的限制,工作之余,家长很少去阅读书籍,也较少督促子女去博览群书,在他们的心目中能自觉完成家庭作业的孩子,就是一个乖孩子.这样的理念也直接导致了语文课堂教学与课外阅读脱节:学生为读而读,为写而写,没有去借阅读拓展写作思维,没有借写作去延伸阅读的层面,因此写出来的作文往往是套路陈旧,千篇一律,缺乏明显的个性和灵性,造成课堂所学的方法无用武之处.
阅读兴趣;积累知识;习作
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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