浅谈在小学语文阅读教学中开展传统文化的途径

李怀明

Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.01

河南省焦作市武陟县三阳乡三阳小学 河南 焦作 454950

在中华民族上下五千年悠久的历史传承中,传统文化占据着瑰宝的地位,是中国数年千文化的结晶,继承、传播、弘扬博大精深的中国传统文化,是每一位教育工作者义不容辞的责任.语文做为一门重要教学课程,不只是一门基础性学科,它所要传达给少年儿童的不只是思想文化素质,还有思想价值观念.但是,小学生的知识毕竟是有限的,对传统文化缺乏了解,如何在小学语文教学中进行传统文化教育,并实现进一步的弘扬发展,已经成为当前小学语文教育的重要课题.本文从小学语文教育现状入手,通过教学实际阐述了如何在小学语文教学中开展传统文化教育.

传统文化;语文;文化教育