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  • 谈"同化·顺应·认识与心理冲突"教学模式的一点做法与体会

    Author(s):

    张凤新

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.01

    Affiliations:

    岱岳区职业教育中心 山东 泰安 271024

    Abstract:

    本文结合中职物理教学的特点,分述了 "同化·顺应 ·认识与心理冲突" 模式下中职物理课堂教学有效性的内涵,从"同化、顺应、认识与心理冲突"等几个方面论述了"同化·顺应 ·认识与心理冲突" 模式下中职物理课堂教学有效性策略,

    Keywords:

    同化;顺应;认识与心理冲突

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