核心素养背景下小学语文阅读教学有效性策略研究

Author(s)：

闫先芹

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.07

Affiliations：

东宁市绥阳林业局第一小学黑龙江东宁 157212

Abstract：

随着我国社会的不断发展,我们的教学模式也呈现了各种各样的形式.我们作为教育工作者,不仅要重视学生学习知识的情况,还要注重学生在学习过程中核心素养的培养.我们培养学生的核心素养,不仅可以让学生具备一些适应社会发展的能力,还可以促进学生养成主动学习的良好习惯,有利于学生形成优秀的品格.小学语文阅读是语文学科构成的一部分,学生学好阅读才可以真正地学好语文这门学科.我们在核心素养的基础上进行小学语文阅读教学,不仅可以让学生学习到阅读的技巧以及方法,还能提高学生的综合素质能力.阅读能力的提升有助于学生对其他学科的学习,更加有效地提高其自身的学习能力.

Keywords：

核心素养;小学;语文;阅读教学;有效性;策略

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