基于"三疑三探"在高三化学复习习题讲评课的应用研究

Author(s)：

成清清

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.07

Affiliations：

山西省临汾市乡宁县第一中学校山西临汾 042100

Abstract：

随着素质教育的开展,人们对高中化学的教学方法越来越重视."三疑三探"教学模式是一种教学思想,主要是为了培养学生学习发现问题,勇于独立思考,并在学习和探究中不断进行反思,从而形成良好的学习习惯,有利于对高中化学的学习.在高三需要进行化学复习,将"三疑三探"教学模式应用于高三化学复习习题讲评课中,从而能够让学生将"三疑三探"的学习思想理念进行实践,从而能够提高学生们的化学素养以及解题能力.本文首先对"三疑三探"教学模式进行阐述,然后分析"三疑三探"教学模式在高三化学复习习题讲评课的应用,最后进行点评课的设计,旨在为我国高中化学教学事业做出贡献.

Keywords：

三疑三探教学模式;高三化学复习;习题讲评课

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