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  • 将数学模型思想融入小学数学教学的方法探究

    Author(s):

    秦 强

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    南昌市育新学校 江西 南昌 330046

    Abstract:

    随着我国综合国力的不断提升,我国对新时代小学教育质量的要求也在不断上升。在进行小学教育时,我国不仅注重基础数学知识的教授,也更加关注学生数学思维能力的发展。把数学模型思想融入小学数学教学中,对提高学生的知识掌握程度、应用水准和数学思维能力有着重要意义。

    Keywords:

    数学模型思想;小学教学;策略研究

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