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闻蔚华
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.07
宜春市万载县黄茅镇源头小学 江西 宜春 336100
随着新课改的施行,情境教学法被广泛应用于学科教学活动之中,不仅改善了课堂氛围、提高了学生的学习兴趣,还在一定程度上降低了教学难度,便于学生更加高效地理解所学知识。而教师们在日常教学活动中,最常使用的就是问题情境教学法,并依托于此提升了课堂的互动性、探究性和有效性,有助于推动学生综合素质的发展。基于此,笔者以人教版小学语文课本为例,详细分析了问题情境教学法的应用策略。
问题情境;小学语文;教学效率;应用策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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