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  • 注重生成性资源,构建灵动高中化学课堂研究

    Author(s):

    姜武

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.06

    Affiliations:

    北京师范大学贵阳附属中学 贵州 贵阳 550081

    Abstract:

    在新课改的理念下,对生成性资源的应用,能让化学教学更满足教学要求目标,促使教学能事半功倍,并促使教师教学能力不断提升,服务于化学教育的不断进步.基于此,以下分析生成性资源在高中灵动化学课堂构建中的应用,以期为教师教学带来启发.

    Keywords:

    化学课堂;高中;灵动;生成性资源

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