浅谈情境教学法在小学英语教学中的运用及价值

高立丽

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.07

吉林省榆树市黑林镇谢家中心小学 吉林 榆树 130433

在全球化不断深入的今天,国家对人才培养也提出了新要求,规划了新方针.英语不但是作为一门学科,还是文化的结晶,英语在日常学习中的地位也越发重要.处于基础教育关键阶段的小学,教师应当意识到,在完善语文和数学教学同时,更应注重英语的渗透和学习.填鸭式学习英语导致很多学生丧失对英语的兴趣,一提到英语就容易产生畏难心理,不利于学生未来个人的发展.时代不断进步,英语学习方法也在更新,从原先的死记硬背向更清晰简明高效迈进.情境教学法就是其中形式多样、内容新颖的代表.本文作者将从运用策略及价值体现两大方面研究探讨在小学英语教学中体现的情境教学法,研究如何为社会主义新时代输送符合国家和国际要求的综合性人才.

情境教学法%小学英语%运用策略%价值意义