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  • 初中英语教学中"班主任效应"有效发挥的思考

    Author(s):

    黄云英

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    平远县热柘华侨中学 广东 梅州 514637

    Abstract:

    主要是针对初中英语教学"班主任效应"如何有效发挥展开研究,分别将从以下几个方面进行有效策略的总结,使初中英语教学模式不断优化,进而达到提高初中学生英语成绩的目的.

    Keywords:

    初中英语教学%班主任效应%双向教育

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