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  • 小学数学助学课堂模式的探索与实践

    Author(s):

    于秀红

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    山东省高唐县民族实验小学 山东 聊城 252800

    Abstract:

    数学学科作为基础教育阶段的重要学科,对小学生数学思维的培养有着重要意义。新课标对小学数学教学提出了更高的要求,如何让数学课堂焕发生机和活力,提高课堂教学效率,成为教师必须思考的问题。

    Keywords:

    助学课堂;概念;同质;异质;“三助”;操作模式;实施策略

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