小学语文有效教学方法的应用研究

全丽娟

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.08

江西省抚州市临川区河东中心小学　江西　抚州　344100

随着新课程深化改革背景下，如何提升小学语文课堂的有效教学成为一线教师共同追求的目标。为此，教师应该改变传统的教学观念和教学方法，提高自己的教育站位，强化自己的责任意识，积极根据学生学习的现实发展情况，通过探索各种有效教学方法，激发学生学习语文的兴趣，保证学生学习过程的愉快体验性，促进学生自主学习意识发展，这样才能为小学语文课堂有效教学的实现，奠基良好的发展基础。为此，本文将根据自己的实践经验为基础，通过以人为本，科学设计三维目标；游戏教学，提高学习愉快体验；小组合作，提升综合学习能力三个方面，来进一步提升课堂的教学质量，从而全面促进学生学习成绩和综合学习能力都能得到稳定性、均衡性发展。

小学语文；有效教学；方法研究