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  • 关于语文学科单元教学设计以及学生发展评价的研究

    Author(s):

    谷 雨

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    大连市第五十一中学

    Abstract:

    教会学生如何成为碎片化信息的主人,如何有效的将信息整合,如何能让学生真正的独立的走进文本,分析文本,理解文本,是摆在每个语文教师面前的责任和义务。

    Keywords:

    单元教学设计;群文阅读;文言散文阅读;景物描写的妙处

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