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  • 小学数学教学中学生直观想象力的培养策略研究

    Author(s):

    黎志华

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    江西省抚州市临川区鹏田乡中心小学 江西 抚州 344129

    Abstract:

    小学生的思维方式受年龄和心理特征的影响,以形象思维占主导。因此,不少学生在遇到抽象的数学概念或运算时,常出现空间想象力缺乏、辨认困难等障碍。而运算是最基本的数学能力之一,教师该如何引导学生以直观之形为基础,逐渐掌握并运用运算定律,形成有序思考问题的习惯呢?文章就这个问题谈一些想法。

    Keywords:

    直观之形;运算;思维

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