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  • 幼儿园大班音乐教育活动策略探究

    Author(s):

    李 辉

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    泗水县龙城幼儿园 山东 济宁 273200

    Abstract:

    幼儿园时期是幼儿接受启蒙教育的关键阶段,幼儿在参与幼儿园教育的过程中能够提升智力水平及情感能力,为此幼儿教师开展各项教育活动,引导幼儿通过参与教育活动实现全面发展。音乐教育是提升幼儿情感认知水平的重要途径,科学的音乐教育活动能够带给幼儿愉悦感,从而使其在感受音乐、参与音乐教育活动的同时,强化音乐感知能力以及情感表达能力。

    Keywords:

    幼儿园大班;音乐教育活动;实施策略

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