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  • 小学高年级学生心理问题分析

    Author(s):

    蒿书苓

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    兖州区东御桥小学 山东 济宁 272000

    Abstract:

    在社会竞争日益激烈的今天,越来越多的学生出现或多或少的心理问题。本文立足于小学语文课堂教学实践活动,分别从“增强沟通关爱,传输正确理念”“针对个性教学,排解心理压力”“开展丰富活动,适当转移注意”这三个方面入手,针对小学高年级学生心理问题进行了初步的分析和探索。

    Keywords:

    心理问题;增强沟通;个性教学;丰富活动

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