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  • 探究初中物理解题思维的培养策略

    Author(s):

    吴逸云

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    贵州省铜仁市思南县三溪初级中学 贵州 铜仁 565107

    Abstract:

    在初中整体教学水平稳定提升,教育环境愈发完善的形势下,初中物理面临新的挑战,即在帮助学生掌握基础知识内容及其应用技巧的基础上,提升学生思维水平。文章以初中物理解题思维为切入点,探究其教学培养途径,为相关教师优化教学内容,提高课堂教学水平,提供一定参考依据。

    Keywords:

    初中物理;解题思维;教学探究

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