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  • 小学五年级数学计算教学模式探微

    Author(s):

    彭志军

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    四川省犍为外国语实验学校 四川 犍为 614400

    Abstract:

    计算是数学最重要的组成部分,是贯穿于基础教育数学学科始终的,因此,教师应抓住小学这一培养学生良好计算能力的基础时期,通过设计合理的教学活动引导学生参与数学活动、培养其计算能力。文章便由此出发,以五年级为例,对教师在计算教学活动中应做什么以及怎么做展开了分析,以期能够为同仁们构建更加合理的教学模式开辟新的思路。

    Keywords:

    小学数学;五年级;计算教学;模式探究

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