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  • 着眼于“趣”,致力于教 ——浅谈小学数学课堂趣味性教学

    Author(s):

    苏 刚

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    遵义市汇川区芝麻镇芝麻小学 贵州 遵义 563119

    Abstract:

    在小学阶段的数学教育中,教师们应该从课堂出发来提高小学生们对于学习数学的个人兴趣。学生们的学习兴趣得到了相应的提高,数学教师们的数学教学质量才能够得到前所未有的提高。兴趣可以刺激学生们的大脑处于一种兴奋的工作状态,这有利于培养学生们去认真思考,与仔细观察的学习习惯。

    Keywords:

    趣味性课堂;趣味数学;学习能力

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