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  • 新体系下优化小学音乐课堂教学内容的实践研究

    Author(s):

    朱辰呈

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    苏州市沧浪集团沧浪实验小学校 江苏 苏州 215000

    Abstract:

    音乐课程是基础认知阶段的重要课程,对学生音乐素养、审美水平、思维能力的提高具有积极意义。小学音乐教学的主要目的就是增强学生的活动体验与情感体验,所以教师在课堂教学环节要高度重视教学的过程,对活动体验加以强化,适当优化教学内容,从而激发学生对音乐知识的学习兴趣,达到预想的教学效果。本文针对新体系下优化小学音乐课堂教学内容的实践展开研究。

    Keywords:

    新体系;小学音乐;课堂教学内容;优化实践

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