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Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2020 No.07 > 探究小学班级管理中班主任对后进生的管理

  • 探究小学班级管理中班主任对后进生的管理

    Author(s)：

    孙珊珊

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations：

    山东省临清市魏湾镇实验小学　山东　临清　252658

    Abstract：

    在小学教育阶段，后进生尽管只占少数，但是其作为整个班级的一部分，不管是言行还是举止都会对其他小学生带来一定的影响。作为小学生学习及成长道路上的引路人之一，小学班主任身上不仅肩负着教书育人的责任，而且也承担着管理班级的重要任务。班主任管理能力的高低可对教育德育效果产生直接影响，同时也会对后进生的管理及转化工作产生一定影响。如何采取有效策略以提高班级管理中后进生管理的质量及水平，如今已成为小学班主任所需面临的重要课题。文章便对小学班级管理中班主任对后进生的管理进行了分析。

    Keywords：

    小学；班级管理；班主任；后进生；管理

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    [1] 孙珊珊.探究小学班级管理中班主任对后进生的管理[J].Wen Yuan (High School Edition),2020(07),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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