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  • 小学数学动手实践与语言表达有机结合的教学策略

    Author(s):

    刘 芳

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    通化县快大茂镇中心小学 吉林 通化 134100

    Abstract:

    在数学学习的过程中,数学语言承担着表达数学思维的作用,数学语言的准确性、层次性和多样性,表现了数学思维的周密性、逻辑性和丰富性。另外小学生学习数学是与具体的动手实践活动分不开的。动手操作,是发展学生思维,培养学生数学能力最有效的途径之一。把二者有机地结合起来是数学教学值得探究的重要课题。

    Keywords:

    小学生;数学学习;动手实践;语言表达

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