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  • 浅析提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

    Author(s):

    吴元清

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    江西省瑞金市解放小学 江西 瑞金 342500

    Abstract:

    在小学阶段,语文阅读教学对语文学科的影响、对学生语文素养的影响都是巨大的。因此,教师要重视阅读教学,从教学方法、教学手段、教学理念、教学内容上着手,坚持多角度、全方位的考量,促使小学语文阅读教学活动,效率更高、效果更强,进而全面提高学生的学习能力和学习水平。

    Keywords:

    小学;语文;阅读教学;有效性;策略

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