信息技术与小学语文写作训练的深度融合研究

余金正

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.05

安徽省合肥市肥西县团塘民族小学 安徽 合肥 231265

随着信息技术的开发与应用,现代化高速发展的社会越来越离不开信息技术的支撑.在语文课的教学中,语文老师不仅需要具有扎实的专业知识,还要具有丰富的人文情怀,信息技术的融入更是让语文课堂变得多姿多彩.小学语文写作训练一直是一线教师教学重难点问题,信息技术与小学语文写作训练的融合研究更是亟待解决的课题.在本文的研究中,我们将主要通过四个层次,对信息技术与小学语文写作训练的深度融合进行探究,这四个层次分别是:借助信息技术加强对小学生遣词造句能力的培养;利用信息技术加强对小学生搜集、积累写作素材能力的培养;利用信息技术加强对小学生谋篇布局能力的培养;利用信息技术加强对小学生修改作文能力的培养.

信息技术;小学语文;写作训练;深度融合