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  • 提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

    Author(s):

    龚明秀

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.01

    Affiliations:

    广西桂林市大埠中心校 广西 桂林 541006

    Abstract:

    阅读教学是语文课堂重要的组成部分,对于小学高年级学生语文综合素养的培育有着重要影响.但是,受到传统教育观念的制约与影响,很多语文教师在阅读教学开展时,依然以知识灌输为重点,忽视了学生阅读能力的培养,导致阅读教学变得枯燥乏味,直接扼杀了学生的阅读欲望与兴趣.基于此,本篇文章对提高小学语文阅读教学有效性策略的研究进行研究,以供参考.

    Keywords:

    小学语文;阅读教学;有效性策略

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