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  • 小学数学教学中如何发挥学生的主体作用

    Author(s):

    马丽梅

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.01

    Affiliations:

    吉林省长春市九台区工农小学 吉林 长春 130500

    Abstract:

    数学源于我们的生活,在生活我们可以看到数学的影子.所以,教师在教学过程中要注意到这一点,积极引导学生在生活中体会数学,认识数学,感受数学的魅力.这有利于激发学生学习数学的兴趣,提高学生的自主性.教师要改变传统的灌输型教学方式,应该以学生为主体,引导学生对数学的探索,充分发挥学生的自主性.

    Keywords:

    小学数学;主体作用

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