浅谈高中语文古代文化常识教学现状及改进策略

陈晓影

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.01

吉林省通化市二道江区通钢一中 吉林 通化 134003

中国拥有五千多年的历史文化,包罗万象、博大精深.经过历史的洗礼与变迁,很多历史文化产物在时代发展中移失,留存下来的都是我国民族的瑰宝.不过由于历史久远、时代背景复杂,很多历史性文化知识在目前的高中语文教学中显得比较困难.语文作为我国文化素质教育中重要的科目,在传承并发扬我国古典文化中有着关键性作用.不过古文化知识与现代知识有很大的不同,导致学生学习吃力,加之教学方式的传统,也让很多学生难以提高兴趣.因此,这里就对高中语文古代文化常识教学现状及改进策略做研究分析,提高学生的兴趣,帮助学生更好的学习语文,提高自身学习效果.

古代文化;常识教学;策略探究