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  • 中国蒙古族舞蹈动作元素在小学舞蹈课堂中实践的作用与意义

    Author(s):

    邓春平

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.06

    Affiliations:

    佛山市顺德区容桂瑞英小学 广东 佛山 528305

    Abstract:

    在教育不断发展的过程中,通过引入地方民间舞蹈,可以不断激发学生的参与兴趣,使学生更好地融入教学.此外,地方民族舞蹈元素的整合,可以改变传统的教育模式,为教育的创新发展打下良好的基础.

    Keywords:

    地方民族;舞蹈元素;课堂实践

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