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  • 精讲巧练策略在小学数学课堂教学中的应用研究

    Author(s):

    李序仁

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.05

    Affiliations:

    江西省吉安市田侯路小学 江西 吉安 343000

    Abstract:

    在实际的课堂教学过程中,教师随时都会得到教学信息的反馈,教师应该根据信息反馈来积极地采取措施,及时地进行纠错或者是调节等等,做到心中有数,以便更好地组织下一节课的教学,真正地做到精讲巧练,实现小学数学教学提升的目的.

    Keywords:

    小学数学教学;精讲巧练策略;教学应用研究

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