基于核心素养的小学语文教学策略研究

Author(s)：

何莉

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.01

Affiliations：

新疆教育学院实验小学新疆乌鲁木齐 830000

Abstract：

在传统的课程计划中,语文有非常重要的地位,而且语文对于大多数学科的学习都有很重要的帮助.但是语文学科的知识具有一定的深度和广度,并且随着社会的进步,其内容仍在不断丰富.与此同时,为坚持立德树人的教育宗旨,国家提出了"21世纪学生发展核心素养的理念"的概念."21世纪学生发展核心素养的理念"在小学语文课程中体现在学生的语文能力、语文积累、语文知识、学习方法、学习态度、学习习惯、认知能力和人文素养等方面的综合体现.这就对学校的培养任务提出了要求.为了坚决贯彻落实党中央、教育部的科学素质教育指导方针,坚决地把贯彻落实素质教育立德修身树人的素质育人理念作为根本任务,教育工作者和教师要有意识地站出来在提高核心素养的教学视角下探索创新和改革教学方式,不断完善自己的教学理念和任务.

Keywords：

语文课堂;核心素养;问题提出;应对策略

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