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  • 在小学英语教学中优化小组合作学习的策略

    Author(s):

    李叶青

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.01

    Affiliations:

    广东省湛江经济技术开发区新民小学 广东 湛江 524081

    Abstract:

    在教育事业改革过程中,越来越多的教师开始关注学生的课堂主体地位,并对学生开展更加高效合理的教学工作.因此,在小学英语教学过程中,小学英语教师就开始根据学生的性格特点,为学生开展小组合作学习模式,进而解决传统小学英语教学存在的问题.

    Keywords:

    小学英语;小组合作;教学策略

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