从传统文化教育视角看初中语文古诗文教学

汤丽萍

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.06

吉水县思源实验学校 江西 吉安 331600

古诗文是中华传统文化中熠熠生辉的宝贵财富,将传统文化纳入学生学习体系中,既是对传统文化价值的认同,也是借传统文化的魅力激发学生文化认同、培养其良好古文语感及正确三观的必然选择.《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,当代学生要"认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧".初中语文课本为学生提供了丰富的文化资源,学生能够在文章辞赋中感知古人的道德情操,感受古人面对困境时的洒脱心态,感悟古人的智慧之妙.故而,语文教育实质上就是欣赏文化之美、感知文化之韵、体验文化之律的过程,是让朴实无华的生活生动化、诗意化的手段.基于此,本篇文章对从传统文化教育视角看初中语文古诗文教学进行研究,以供相关从业人士参考.

传统文化;初中语文;古诗文教学