信息技术背景下高中历史教学策略研究

刘志芳

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.06

湖南省岳阳市第十五中学 湖南 岳阳 414000

在科技飞速发展的现代社会中,信息技术成了社会生产、生活、教育等方面不可缺少的科学技术.因此,随着信息技术对教育影响的不断扩大,国家对高中教育教学的要求也有了明显的提高,尤其是对高中历史教育的要求.在目前的高中教育中,历史的教学地位并没有语数外这几个学科的地位高,所以在许多师生的眼中历史教学并不被重视,这就导致许多高中的历史教学效果不理想.而随着信息技术逐渐融入教育后,这种情况逐渐得到了改善,老师们利用信息技术的强大功能去丰富教学资源,创新教学方法,活跃教学氛围,进而帮助激发学生的学习兴趣与热情,提高学生的学习积极性与主动性,进而有效提高高中历史教学质量.

信息技术;高中历史;教学策略