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  • 关于提高初中化学课堂教学有效性的策略研究

    Author(s):

    简娜娜

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.06

    Affiliations:

    江西省宜春市樟树市潭埠初级中学 江西 宜春 331207

    Abstract:

    初中化学教师不仅要培养学生的化学学习兴趣,还要培养学生的化学思维能力.教师应该积极思考现有的教学方式的不足之处,并创新化学教学设计,引导学生思考化学知识结构.同时,教师应该为学生提供更多展现自我的机会,让学生在学习的过程中提高对初中化学知识架构的认识.

    Keywords:

    初中化学;课堂教学;有效性;教学策略

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