浅议在小学语文教学如何培养学生的语感

刘永梅

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.05

连云港市苏光中心小学 江苏 江苏 连云港 222241

语感是指通过对语言文字的理解获得感悟、感知的心理过程.在小学阶段,学习语文学科是学生对其他学科开展有效学习的基础,而培养语感又是有效学习语文的基础.语文学科自身的教学规律决定了学习语文最有效的途径就是培养语感.教师对生字、词、语法、章节段落、阅读技巧、写作技巧的指导讲解,对教材内容的详细分析都无法真正实现对学生语感的培养,只有在学习过程中由学生主动投入,发挥主体作用,在听、说、读、写四个方面有效开展实践并总结经验之后,才能有效培养自身的语感并将其灵活应用,因此,重点关注小学生语感的培养是小学语文教师开展教学模式探索、语文学科教学的中心任务.本文将对如何在小学语文教学中培养学生语感提出几点策略分析.

小学语文;培养语感;教学对策