英语学科核心素养背景下高中英语阅读课堂教学策略探究

Author(s)：

袁媛

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.05

Affiliations：

宜昌市人文艺术高中湖北宜昌 443000

Abstract：

英语是高中课程体系中重要组成部分,科学合理进行英语阅读课堂教学,对学生步入社会,乃至走向国际的舞台上都发挥着重要的作用.中国的教育改革中,对学科核心素养非常重视.在高中英语的教学中,不仅要注重笔试,更应该注重培养对英语的语言思维能力和阅读能力,这将大大提升学生对学习英语的能力.并且做到学以致用.从目前的教学模式来看,教师对学生英语学科核心素养缺乏重视,主要以书本上的内容进行针对性的教学,来应付当前繁重的考试,完全忽略了学习英语的真正目的 .导致学生最终只会笔试等简单的技能,从而缺乏了英语的阅读以及交际能力的认知.本文笔者分析了目前高中英语阅读课堂教学存在的问题,然后提出了英语学科核心素养背景下提升高中英语阅读课堂教学的举措,以供教师参考.

Keywords：

核心素养;高中英语;英语阅读课堂

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