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  • 小学音乐课堂“高效性”的实现途径

    Author(s):

    马济卫

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.04

    Affiliations:

    南宁市西乡塘苏卢小学

    Abstract:

    通常情况下,音乐课堂具有较强的艺术性,小学教师在进行教学工作时,需要合理优化教学过程,构建高效课堂,引导学生主动参与课堂学习,使学生在学习中具有更高的能动性,确保学生能够更为充分地掌握相关知识,并对其教学效果进行科学巩固。本文首先讲解构建高效音乐课堂的意义和教学原则,然后综合探究实施高效课堂的具体策略。

    Keywords:

    小学;音乐课堂;高效性

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