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隋静
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.04
吉林省通化市第十三中学 134001
“思维品质”是数学核心素养的一种重要的体现。当前,从新课标和素质教育改革的要求来看,对学生思维品质的培育应当摆在一个重要的位置上。这也意味着在数学课堂上,数学教学活动不仅仅是给学生传授数学知识,更重要的是要启发学生通过数学知识来实际去思考、分析和解决各种具体问题,实现数学知识和日常生活的“对接”,并在数学教学当中培育学生的创新能力。本文就对于初中数学教学当中,培养学生的思维品质进行有效的分析。
初中数学教学;学生思维品质培养;分析
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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