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  • 基于核心素养的高中生物教学研究

    Author(s):

    尧丹娟

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.04

    Affiliations:

    共青城市中学 332020

    Abstract:

    生物是高中教育阶段的一门重要自然科学学科,其对于学生科学素养的发展有着积极促进作用。但受限于传统教学思想,目前高中生物课堂多是以基础生物知识的授课为主,很少会对学生其他素养和能力的培养加以重视,导致学生难以通过生物课堂学习获得综合性的发展。而基于核心素养培养的生物课堂中,则要求教师根据学生核心素养发展的内在需求,积极推动生物课堂教学的革新,让学生在生物课堂中获得更丰富的学习体验,促进学生生物核心素养的发展。故此,本文就如何在高中生物课堂中落实核心素养培养进行了简要分析。

    Keywords:

    高中生物;核心素养;培养方式

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