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李泽林
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.04
江西省赣州市潭东中心小学
新课改背景下,核心素养正成为课堂教学、教学评价等的依据和标准,彰显了核心素养对于教学工作的突出作用。随着义务教育不断深化发展,教学不再是单一的灌输书本知识,而是朝着多样化方向发展。在各类课程之下,小学数学是学生立体思维、几何思维等建立的基础。在核心素养指引下,将小学数学教学与学生工作有机结合,有利于培育学生的学习兴趣,培育出学生努力动脑的优良习惯,有利于更好地营造师生融洽氛围。本文基于核心素养的指引下,对于小学数学的教学如何开展进行分析研究,提出建议,以期为各位教师提供经验思考。
核心素养;小学数学;教学
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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