信息技术与初中数学学科教学的有效融合策略探究

Author(s)：

赵健凯

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.04

Affiliations：

南宁市第十九中学

Abstract：

当前社会不断进步，教育改革也在逐步推进，随着科学技术迅速发展，为教育模式的改变提供了必备的条件。初中数学学科对于学生的成长发展有着重要的影响。初中学生正处在思维发展阶段，不容易将抽象化的数学知识进一步理解，教师要顺应时代的发展节奏，注重培养学生的核心素养，充分利用现代信息技术，拓展学生学习数学的途径。教师要深刻认识到信息技术的优势，满足不同层次的学生学习数学的需求，延伸课堂内容，进一步转变教学理念和教学方法，借助图片、视频的形式刺激学生感官，帮助学生理解数学知识，可以利用网络资源为数学课堂增添活力，激发学生的创造能力，构建生动形象的课堂，将生活元素融入教学中，提高初中数学的教学质量。

Keywords：

信息技术；初中数学；融合

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