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  • 关于小学道德与法治课堂教学中提问法的应用研究

    Author(s):

    许晶

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.04

    Affiliations:

    吉林省通化市东昌区胜利小学 134001

    Abstract:

    在小学道德与法治课堂教学过程中,教师要灵活把握课堂提问的时机,结合教学内容设计一些层次性问题,使课堂教学知识点可以实现层层推进,促使学生逐步掌握学科教学知识点。这样教师可以较好发挥课堂提问法的价值,使课堂教学活动达到预期的效果。目前部分教师在这方面还存在欠缺,导致课堂提问模式并没有发挥预期的作用。在这种情况下,就有必要结合实践教学情况,探索课堂提问模式的应用措施。

    Keywords:

    小学;道德与法治;提问法

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