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  • 小学语文群文阅读教学策略

    Author(s):

    蒋林娟

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    马边彝族自治县荣丁镇中心校

    Abstract:

    群文阅读是一种新型的阅读教学模式,将其运用在小学语文教学中,能够提高学生的阅读速度,使学生获得更多的阅读信息。它不仅可以帮助小学生提高阅读的数量和质量,还能够培养他们的综合素质。基于此,本文章对小学语文群文阅读教学策略进行探讨,以供相关从业人员参考。

    Keywords:

    小学语文;群文阅读;教学策略

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