父母效能训练在高职学生价值观形成中的作用及引导路径

路丹　李彦熙

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

柳州城市职业学院

高职阶段学生属于特殊型群体，不仅是促进中国特色社会主义事业建设发展的重要人才资源，也是创建和谐文化中不可缺少的重要力量。其自身道德观念、价值观念等都英语现代化建设发展有着紧密联系，也与实际人才质量有密切关联。同时，也与21世纪社会发展变化及中华民族伟大复兴的发展进程有关系。本文根据对高职阶段学生价值观念进行分析显示，应当及时对思想政治教育工作给予高度重视。无论是学校层面、家庭层面都应当顺应时代发展步伐进行全面优化改进。积极探索出适合学生成长发展的教育引导方式，以及具体探究路径。

父母效能训练；高职学生；价值观；策略