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Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2020 No.03 > 核心素养导向的小学数学大单元教学策略探索

  • 核心素养导向的小学数学大单元教学策略探索

    Author(s)：

    高雁

    Publication Title：

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

    Affiliations：

    苏滁产业园第一小学 安徽 滁州 239065

    Abstract：

    随着新课改的深入推进，素质教育成为基础教育工作的重点，这也为小学数学教学工作提出更深层次的要求。小学数学大单元教学具有多样性、关联性的特点，教师应当结合具体的教学内容引导学生利用数学思维进行思考，从而增强学生解决问题的能力，不断提升数学学科的核心素养。基于此，文章对核心素养导向的小学数学大单元教学策略展开分析和研究，阐述了小学数学大单元教学的基本特征，提出了小学数学核心素养的内容，分析出小学数学大单元教学的基本策略，在此基础上同提出了核心素养导向的小学数学大单元教学策略，以供参考。

    Keywords：

    核心素养；小学数学；大单元教学

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    [1] 高雁.核心素养导向的小学数学大单元教学策略探索[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2020(03),.

文渊(小学版)
Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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