趣味教学法在小学数学教学中的运用

Author(s)：

刘凌改

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

Affiliations：

邢台市钢铁路小学

Abstract：

趣味教学法是指以人的心理情趣为主导，以全方位提高受教育者的综合素质为目的的教学方法。趣味教学法往往能够让教育者有针对性地通过趣味要素使受教育者充分发挥主观能动性，不断探索知识和真理。在各学科、各教育阶段中，趣味教学法都是教师常用的教学方法之一。对于学生而言，趣味教学法让枯燥的课本知识以不同的形式呈现，极大地增强了学习的趣味性；对于教师而言，趣味教学法能够较好地提高教师的教学技能。如何将趣味教学法与课程教学融合在一起，通过培养学生的兴趣爱好来提高学生对学科知识的学习热情，已经成为每一位教师不得不思考和面对的问题。在学习过程中，如果学生能够保持良好的心态，就能够极大地发挥主观能动性，产生学习知识的兴趣，进而提高学习学科知识的效率。基于此，本篇文章对趣味教学法在小学数学教学中的运用进行研究，以供参考。

Keywords：

趣味教学法；小学数学教学；运用分析

Views

Citations

Downloads

Favorites

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat